10 pasos para desarrollar un Plan de Lección de Calidad

10 pasos para desarrollar un Plan de Lección de Calidad

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Resumen:
Esta guía no pretende ser el único camino para desarrollar un plan de la lección, sin embargo, va a ofrecerle al menos algunos buenos métodos para empezar. Una visión general resalta los puntos clave de la creación de un plan de lección útil y de trabajo.


Palabras clave:
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Cuerpo del artículo:
Esta guía no pretende ser el único camino para desarrollar un plan de la lección, sin embargo, va a ofrecerle al menos algunos buenos métodos para empezar. Una visión general resalta los puntos clave de la creación de un plan de lección útil y de trabajo.

A continuación se muestra una lista de los pasos que suelen participar en el desarrollo de un plan de enseñanza de calidad, así como una descripción de lo que cada componente debe ser. Serán listados en 10 de los mejores puntos.

1. La primera cosa que usted tendrá que considerar, obviamente, es lo que quiere enseñar. Esto debe ser desarrollado en base a las normas de su estado o localidad de la escuela. También deben ser conscientes de cuál es el nivel de grado que está desarrollando el plan de lección para. Registro de una estimación de tiempo para su plan de clase para ayudarle a mejorar el presupuesto de su tiempo.

Una vez que haya elegido el tema, puede comenzar a elegir cómo quiere enseñar el tema en general. Si usted no utiliza los estándares del estado para ayudar en el desarrollo de su tema, tendrá que referirse a ellos para ver qué normas específicas de su plan de lección se puede cumplir.

Tener su plan de la lección bien configurado con las normas estatales, ayuda a demostrar su valía y la necesidad más tarde. También ayuda a asegurar que sus estudiantes se les enseña lo que el estado requiere.

Si usted es capaz de combinar su plan de lección con las normas de la escuela local, enlaces de registro de dichas normas en su plan de lección por escrito para referencia posterior. Si usted está sin embargo, escribir este plan de lección para un sitio web, usted querrá estar seguro de que usted incluye un título que refleje adecuadamente el tema.

2. Desarrollar objetivos claros y específicos para asegurarse de que su plan de la lección le enseñará exactamente lo que usted desea. Se debe observar que estos objetivos no deben ser actividades que se utilizará en el plan de lección. Más bien, ellos deberían ser los resultados de aprendizaje de esas actividades.

Por ejemplo, si usted quiere enseñar a su clase de cómo agregar 1 + 3, el objetivo puede ser que "el alumno conocerá cómo agregar 1 + 3" o más específicamente "los estudiantes demuestran cómo añadir 1 + 3. "

Sus objetivos también deberían ser directamente mensurables. Lo que esto significa es que usted necesita para asegurarse de que usted será capaz de decir si estos objetivos se cumplieron o no. Ciertamente se puede tener más de un objetivo de un plan de lección, si usted cree que esto sería más útil.

Para que usted pueda hacer que los objetivos más significativos, es posible que desee incluir los objetivos, tanto de ancho y estrecho. Los objetivos de ancho sería más bien ambiciones y que incluiría el objetivo general del plan de la lección, por ejemplo, para que usted pueda familiarizarse con la adición de dos números.

Los objetivos específicos serían más como la que aparece más arriba, de tal manera, ya que "los estudiantes demuestran cómo agregar los números 2 y 3 en conjunto.